Calidad Educativa

Certificación ISO 9001:2008
La certificación de procesos bajo la Norma ISO 9001:2008 forma parte de una de las vertientes que conforman el Modelo Institucional de Calidad Acreditada y Certificada (MICAC) y que han impulsado las autoridades que dirigen el rumbo de CONALEP Guanajuato.

Desde noviembre de 2007 el Colegio cuenta con un Sistema de Gestión de Calidad Corporativo, con 12 Planteles y la Dirección General Estatal Certificados bajo la norma ISO 9001:2000 con alcance en la Provisión de Servicios Educativos y Servicios Administrativos, dando un total de 13 Unidades Administrativas Certificadas.

En 2009 se logró la transición del Sistema de Gestión de Calidad a la nueva Norma ISO 9001:2008, actualizando con esto los certificados de las 13 Unidades Administrativas incluidas en el alcance del sistema.

Actualmente se está trabajando para incorporar en 2011 otros 3 planteles más y así lograr 16 Unidades Administrativas certificadas de 17 con las que cuenta el CONALEP Guanajuato.

¿Qué busca el CONALEP Guanajuato con la Certificación bajo la norma ISO 9000:2008?
Estandarizar y hacer más eficientes los procesos y servicios que el colegio ofrece en todas sus unidades administrativas, independientemente del lugar en el que estén ubicados.

Además de:
·         Tener servicios regidos por un estándar de calidad mundial.
·         Normalizar las actividades internas de la institución.
·         Ayudar a cumplir con todos los requerimientos legales y reglamentarios.
·         Permitir planear la asignación de los recursos.
·         Ayudar a manejar un lenguaje común.
·          Eliminar barreras departamentales.
·          Facilita la detección del origen de los problemas.
·          Generar una plataforma para la calidad total.
·          Y mejorar la calidad de los servicios en beneficio de los alumnos.

Acreditación de Programas Académicos
Otro de los principales proyectos en materia de calidad educativa es la Acreditación de Programas Académicos (APA), proceso mediante el cual, el Colegio busca el reconocimiento público de sus programas académicos, a través de la evaluación externa y con fundamento en estándares nacionales e internacionales para el buen desempeño.

El propósito del CONALEP Guanajuato es seguir impulsando la calidad en los servicios, por lo que desde 2003 se acreditaron los primeros Programas Educativos de Profesional Técnico en Enfermería del Plantel Acámbaro y Profesional Técnico en Informática del Plantel Cortazar ante el Organismo Evaluador FEMAFE (Federación Mexicana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Enfermería) y CONAIC (Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación) respectivamente, los cuales están reconocidos por la COPAES (Consejo para la Acreditación de la Educación Superior).

Actualmente se cuenta con 29 de 57 programas académicos acreditados ante Organismos Evaluadores de la COPAES, lo que posiciona al Conalep Guanajuato como la Institución de Educación Media Superior con mayor número programas acreditados en el Estado de Guanajuato.

Los rubros que se evalúan mediante este proyecto y que a la postre sirven de retroalimentación a los programas de mejora continua institucionales son: la fundamentación y estructura de los planes de estudio, el perfil y la suficiencia del personal académico, el desempeño de los alumnos, el proceso enseñanza–aprendizaje, las condiciones de la infraestructura, el seguimiento y colocación de egresados y en general, la vinculación con el sector productivo.

En este sentido, la meta al 2020 es contar con el 100% de los programas académicos acreditados y continuar mejorando la Calidad Educativa con la que el CONALEP Guanajuato se ha distinguido en sus servicios a través de los años.

Sistema Nacional del Bachillerato, SNB
Actualmente el CONALEP Guanajuato se encuentra trabajando en la inclusión de sus planteles al Sistema Nacional de Bachillerato, que estará constituido por planteles que incorporen a sus procesos educativos los objetivos y principios de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y satisfagan los demás requisitos que establece el acuerdo 480 de la Secretaría Educación Pública. Ello implica asegurar que tales planteles, realicen su práctica educativa conforme a planes y programas de estudio orientados al desarrollo de las competencias que establece el Marco Curricular Común (MCC).

Los planteles que ingresarán en 2011 en categoría de “Aspirante” al Sistema Nacional de Bachillerato son:
Primer semestre:

Segundo semestre:

Lograr el ingreso de los planteles al Sistema Nacional de Bachillerato estará sujeto a una evaluación debidamente aplicada por el Consejo para la Evaluación de la Educación Media Superior (COPEEMS) y será un indicio de buena calidad y mejora continua, ya que cada uno de los planteles que ingresen al SNB tendrán que escalar a través de cada una de las diferentes categorías (aspirante, candidato y registrado) en un tiempo determinado hasta su permanencia.